Hoja de Datos de la Fundación Guacamaya
Objetivo
Para mejorar el bienestar de los habitantes nativos de Guatemala y para preservar la riqueza cultural y natural de este país.
Historia
En 1992, Michael de Groot terminado su estudio de la economía con la tesis: la explotación sostenible de los bosques tropicales. Unos años más tarde, desarrolló un pequeño proyecto en Guatemala. Su trabajo fue financiado por la Fundación Guacamaya (establecido por Michael, dos profesores de la Universidad de Amsterdam, un profesor de la Universidad de Wageningen y algunos de sus amigos).
Con el tiempo el enfoque del proyecto pasó de la explotación sostenible de los bosques tropicales para la agricultura sostenible y la mitigación de la pobreza. Vivía en El Corozal, un pequeño pueblo maya, donde desarrolló un centro educativo. En 1999, Michael se casó con Hilda, una mujer guatemalteca, y en 2000 nació su hija Esmeralda. "Esmeralda" a dar la oportunidad de una educación adecuada Hilda y Michael decidió volver a los Países Bajos. La gestión del centro educativo fue trasladado a Tzalam Juan, un hombre muy inteligente y motivada que habían ayudado a Michael desde el inicio de su trabajo en El Corozal. Michael, Hilda y la junta directiva de la Fundación Guacamaya ahora apoyar las diversas actividades en Guatemala con fondos de los Países Bajos.
Actividades
En curso
El Corozal
El centro educativo en El Corozal se utiliza para mostrar distintos sistemas sostenibles y productivos de uso de la tierra. Juan Tzalam, que gestiona el centro, organiza una serie de cursos sobre todo en el ámbito de la agricultura, la construcción y carpintería.
Parraxe y Tarrales
En las plantaciones de café y Parraxe Tarrales el nivel de educación se mejora mediante el desarrollo de varias actividades. En los niños de pollo llamado jardín de cuidar de las gallinas ponedoras y cultivar verduras. Ellos aprenden en la práctica sobre la forma en que esta muy productivo y sostenible de la producción de huevos y verduras. Además, su nutrición ha mejorado porque los huevos y las verduras se utilizan para producir una sopa sabrosa y nutritiva. Otras actividades incluyen excursiones y las manos en diferentes actividades para mejorar la creatividad y la confianza en uno mismo de los niños, así como a ampliar su visión sobre el mundo.
Terminado
La fundación ha proporcionado a todas las familias en El Corozal con un granero para almacenar de forma segura de maíz (el alimento básico), se les dio a las familias que tienen gallinas materiales para construir un gallinero sólidos, 23 escuelas recibieron materiales para cercar el área de la escuela en a fin de desarrollar un huerto escolar, y 5 escuelas fueron construidas con la asistencia y la financiación de la Fundación.
Una serie de actividades educativas se han organizado en dos aldeas en la parte sur de Guatemala. Los escolares de la Sumpango Museo Ixchel han visitado y han participado en un curso de tejido. Los escolares de Chinautla han visitado el museo y Iximché Popol Vuh (un sitio arqueológico).
Proyectado
El Corozal
Un grupo de danza en El Corozal, serán apoyadas con disfraces, máscaras y una marimba, para realizar la danza tradicional de los ciervos. En El Corozal también un museo comunitario dedicado a la cultura maya se está desarrollando.
En otros lugares
Un número de escuelas en las plantaciones de café y la Sierra de Sacranix se incluirán en el proyecto educativo que se ejecuta ahora en las plantaciones de Parraxe y Tarrales.
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